Աշնանային արհեստներ մանկապարտեզի և դպրոցի համար (136 գաղափար). Գարնանային արհեստներ դպրոցի համար Արհեստ տարրական դասարանների աշակերտների համար

Դպրոցական բնօրինակ արհեստները հնարավորություն են տալիս գրավել երեխաներին ինքնուրույն ստեղծագործական ունակություններով: Իհարկե, սկզբնական փուլում մեծահասակների (ծնողների կամ ուսուցիչների) օգնության կարիքն ունեք, բայց հետո դա կարող է իրական խթան հաղորդել այս տեսակի գործունեությանը: Արհեստ պատրաստելը օգտակար է որոշակի աշխատանքային հմտություններ ձեռք բերելու համար, իսկ աշխատանքը ճիշտ կազմակերպելու դեպքում գեղագիտական ​​դաստիարակության նախադրյալներ է ստեղծում։ Եթե ​​դրանք գործնական արժեք ունեն, ապա երեխան նույնպես կզգա իր աշխատանքի օգտակարությունը։

Արհեստ տարրական դպրոցի համար

Հատկապես կարևոր է կրտսեր դպրոցական տարիքի (7-10 տարեկան) երեխաների մոտ ստեղծագործելու և երևակայության ձևավորումը, երբ աշխատանքի արդյունքները գովաբանելով մրցակցային սկզբունքը։ Տարբեր արհեստների պատրաստումը կարող է իրականացվել տանը՝ ծնողների մասնակցությամբ, աշխատանքային պարապմունքներին՝ ուսուցչի ղեկավարությամբ, կամ ակումբներում՝ մասնագետների օգնությամբ։ Կարևոր է ոչ թե այն վայրը, որտեղ դրանք կատարվում են, այլ երեխայի հետաքրքրությունը:

Տարրական դպրոցի աշակերտի համար արհեստի գաղափարը պետք է առաջարկի մեծահասակը, և ավելի լավ է, երբ խորհուրդն աննկատ է, և երեխան կարծում է, որ ինքն է այս տարբերակը հնարել։ Իհարկե, աշխատանքը պետք է իրականացվի բացառապես կամավոր, բայց դրա նկատմամբ պետք է հետաքրքրություն առաջացնել։ Այս ուղղությամբ կարելի է առանձնացնել հետևյալ ուղիները՝ լավ գնահատական ​​ստանալը; մասնակցություն ցուցահանդեսին; կոմունալ; օգտագործել որպես նվեր; զարմացնել իր ինքնատիպությամբ. Լավագույնն այն է, երբ աշխատանքն ինքնին հաճույք է պատճառում երեխային, իսկ աշխատանքի արդյունքը արժանանում է հասակակիցների և ուսուցիչների հավանության:

Արհեստի նյութը հատուկ դեր է խաղում: Դժվար է պատրաստի տարրերից հավաքված իրը արհեստ անվանել։ Սա արդեն «կոնստրուկտոր» է լինելու։ Բնական նյութերը, իմպրովիզացված միջոցները, «ծնողների հոբբիներից» թափոնները (ատաղձագործություն, կարում, տրիկոտաժ և այլն), հեշտ մշակվող նյութերը (փայտ, թուղթ, ստվարաթուղթ, պլաստմասսա, պլաստիլին), անհարկի կենցաղային նյութերը հարմար են օրիգինալ, օրիգինալ համար։ կրեատիվություն. աղբ» և հին լաթեր, տարաներ և այլն։ Արհեստների մեջ հատկապես գնահատվում են բնական դեկորատիվ հումքը։ Դուք կարող եք օգտագործել ճյուղեր և ցողունային փայտ, ծղոտ, կոներ, տերևներ և սոճու ասեղներ, ծաղիկներ, բույսերի մրգեր (կաղին, ընկույզ, մրգի սերմեր), բանջարեղեն և մրգեր:

Երեխան շահագրգռված է անել մի փոքր բան, որն առավել ակտուալ է տվյալ պահին: Ամենատարածված ուղղությունը տոնի կամ որևէ կարևոր իրադարձության հետ համընկնելն է։ Հատկապես գրավիչ տեսք ունեցեք՝ Նոր տարի, մարտի 8, Սուրբ Ծնունդ, Մասլենիցա, Զատիկ, Հաղթանակի օր, Տիեզերագնացության օր, Ուսուցչի օր: Պետք է հաշվի առնել նաև սեզոնայնությունը։ Այդ նպատակով առանձնանում են գարնանային, ամառային, աշնանային և ձմեռային արհեստները, որոնք ունեն իրենց առանձնահատկությունները։

Ի՞նչ պահանջներ պետք է հաշվի առնել տարրական դպրոցի համար արհեստներ ընտրելիս: Առաջին հերթին դրանք պետք է հեշտ արտադրվեն: Բոլոր հիմնական գործողությունները պետք է իրականացվեն երեխայի կողմից, ով չունի աշխատանքը կատարելու հմտություններ: Դուք պետք է ապավինեք պարզ և ստանդարտ գործիքներին՝ մկրատ, ոլորահատ սղոց, տափակաբերան աքցան, պտուտակահան, այրվող սարք, սղոց, ֆայլ: Նույնիսկ սուր դանակը պետք է օգտագործել վերահսկողության տակ և խնայողաբար: Անվտանգությունը աշխատանքի կազմակերպման ամենակարևոր տարրն է։ Արհեստն ինքնին պետք է լինի պայծառ, բավականաչափ դիմացկուն, առանց վնասակար նյութերի օգտագործման:

Արհեստներ դպրոցի համար բնական նյութերից

Բնությունը հնարավորություն է տալիս առավելագույնի հասցնել երեխայի երևակայությունն ու տաղանդը: Բնական հումքից կարելի է պատրաստել տարբեր արհեստներ, որոնք կարելի է գտնել այգում, անտառում, ջրամբարների ափերին, դաշտում։ Նյութեր հավաքելու լավագույն ժամանակը աշունն է։ Ձևերի նման բազմազանություն և տպավորիչ գունապնակ, որը տալիս է բնությունը, շատ դժվար է գտնել խանութում: Նա կարող է նաև արհեստի օրիգինալ գաղափար առաջարկել: Դուք կարող եք օգտագործել ընկած տերևները որպես դեկորատիվ նյութ; սոճին, զուգված, մայրու կոներ; սոճու ասեղներ; մոխիր և թխկի սերմեր; ընկույզ (ընկույզ և պնդուկ); ձմերուկ, դդում, սեխի սերմեր; արևածաղկի սերմեր; կաղիններ; օրիգինալ քարեր. Ծառերը կարող են տալ տարատեսակ տարրեր՝ ճյուղեր, արմատներ, կեղև, պտուղներ: Արժե ավելի մոտիկից նայել մամուռին, եղեգին, չոր ծաղիկներին և խեցիներին։ Շատ դժվար է ամեն ինչ թվարկել։ Պարզապես պետք է քայլել այգով կամ անտառով՝ օգտագործելով ձեր երևակայությունը:

Ահա մի քանի գաղափարներ տարրական դպրոցի աշակերտների համար.

1. Վեբ սարդով. Այս արհեստը պատրաստվում է հետևյալ հաջորդականությամբ. Նախ, կենտրոնում ամուր թելով ամրացվում են երկու ճյուղեր՝ խաչաձև ձևավորելու համար։ Այնուհետև բարակ ճյուղերը ամրացվում են շառավղային ուղղությամբ, և նրանց միջև ձգվում է սպիտակ թել՝ ձևավորելով սարդոստայնային բջիջներ։ Սարդ կարելի է պատրաստել՝ շագանակի պտուղը կիսով չափ կտրելով և ընդմիջումով փոքրիկ ճյուղեր կցելով՝ միջատների ոտքեր ձևավորելու համար: Սարդոստայնի կենտրոնում մի փոքրիկ տերեւ է ամրացված, որի վրա սոսնձված է «սարդ»։
2. Ճպուռ. Այս արհեստն ավելի հարմար է աղջիկների համար։ Մեկ ճպուռի համար ձեզ հարկավոր կլինի 4-5 սմ երկարությամբ փոքրիկ ոստ, 8-12 մմ տրամագծով ցանկացած կլոր պտուղ և 4 թխկի առյուծաձուկ, ինչպես նաև կայծեր։ 2 առյուծաձուկ տարբեր կողմերից կպչում են ճյուղին, իսկ վերջում ամրացվում է կլոր գլուխ։ «Թևերը» խիտ պատված են սոսինձով և ցողված փայլերով։
3. Եռաչափ նկար. Եթե ​​ամռանը ձեզ հաջողվել է այցելել ծովափ և հավաքել ռապանայի խեցիները, ապա կարող եք շատ գեղեցիկ նկար հավաքել։ Հիմքը կարող է լինել հաստ ստվարաթուղթ: Դրան սոսինձի և մետաղալարերի միջոցով ամրացվում են տարբեր չափերի պատյաններ։ Առագաստանավը, օրինակ, տպավորիչ տեսք ունի։ Դրա դասավորությունը սկսվում է բավականին մեծ պատյանով, որը կազմում է մարմինը: Այն սովորաբար ամրացվում է պլաստիլինի միջոցով: Կայմերը կարելի է «կառուցել» փայտերից, իսկ առագաստներ՝ պատյաններից՝ փոքրանալով չափերով, քանի որ դրանք դրված են դեպի վեր։ Դուք կարող եք պարզապես նկարել ծովը գուաշով, բայց անհարթ մակերեսը, որը նմանակում է ալիքները, ավելի օրիգինալ է թվում: Դրա համար օգտագործվում է մգեցված ձավար և սոսինձի հաստ շերտ:
4. Ֆիգուրներ ձողիկների վրա. Դուք կարող եք ստեղծել ամբողջ կոմպոզիցիաներ դիմացկուն ճյուղերի վրա: Ծայրերում բնօրինակ տեսք ունեն բզեզները, սարդերը և թիթեռները։ Դրանց արտադրության համար հարմար են տարբեր ձևերի բույսերի փոքր պտուղները, օրինակ՝ կռատուկի, թելերի և գորտնուկի փշոտ սերմերը։ Կակաչի, կակաչի, ֆիզալիսի և նիգելլայի չորացրած տուփերը գեղեցիկ ծաղկեփնջեր են պատրաստում։ Դրանք ամրացվում են ճյուղի երկարությամբ, և դրանց միջև կարելի է տեղադրել լորենի, թխկու կամ հացենի թեւեր, եղեգի փոքր կամ երկարավուն տերևներ և եղեգնուտներ։
5. Կիտված փայտից և ճյուղերից պատրաստված գործիչներ: Նման հումքի մեջ, եթե ուշադիր նայեք, կարող եք գտնել տարօրինակ ձևեր, որոնք հիշեցնում են տարբեր կենդանիների և նույնիսկ մարդկանց։ Որպես կանոն, նրանց հետ պետք է մի փոքր դանակով աշխատել՝ հասցնելով ամբողջական իմիտացիայի։ Եթե ​​պատրաստի արձանիկը լաքապատեք, այն երկար ժամանակ կպահպանվի և վեհ տեսք կունենա։

Արհեստներ տերևներից դպրոցի համար

Աշնանային տերևների վառ գույները ստիպում են ձեր երևակայությունը միացնել, և դուք ցանկանում եք ինչ-որ բան անել այս գեղեցկությունը պահպանելու համար։ Դպրոցի համար արհեստների համար կարող եք առաջարկել հետևյալ տարբերակները.

1. Վարդերի փունջ. Ծաղիկները պատրաստվում են թարմ տերեւներից, երբ դրանք հեշտությամբ կարող են թեքվել: Թխկի տերևները լավագույնս աշխատում են: Յուրաքանչյուր ծաղիկ կպահանջի 7-10 տերեւ՝ կախված պլանավորված չափսերից։ Նախ ձևավորվում է վարդի միջուկը։ Տերևի սուր ծայրերը թեքված են դեպի ներս, այնուհետև այն ոլորվում է կտրվածքի առանցքի երկայնքով։ Ձևավորված բողբոջը պետք է ամրացվի թելով՝ հետագա գործողությունները հեշտացնելու համար։ Մյուս տերևները ծալված են միջուկի վրա, և սուր ծայրերը նույնպես թեքված են դրանց վրա։ Ծաղկի պահանջվող չափին հասնելուց հետո ներքեւում ծալված տերեւները ամրացնում են թելով կամ նեղ ժապավենով։ Նման ծաղիկներից ստեղծվում է կոմպոզիցիա կամ ծաղկեփունջ։ Առաջին դեպքում վարդեր ամրացվում են հիմքի վրա, որը կարելի է զարդարել բացված տերեւներով։ Ծաղկեփունջ ստանալու համար յուրաքանչյուր ծաղիկ ամրացվում է ճյուղերի (ճյուղերի) վրա՝ գերադասելի կանաչ։ Դրանց արժե փոքրիկ կանաչ տերեւներ կցել։ Մի քանի վարդեր հավաքվում են ծաղկեփնջի մեջ։ Օգտագործելով այս մեթոդը, դուք կարող եք պատրաստել տարբեր գույների վարդեր՝ դեղնականաչից մինչև մուգ շագանակագույն: Ամենատպավորիչ գույներն են վառ, դեղինը, կարմիրը և նարնջագույնը:
2. Պսակ տերևներից. Որպես հիմք օգտագործվում է պլաստիկ ափսե, որի մեջ կտրված է միջինը, այսինքն. տերևները ամրացնելու համար պատրաստվում է օղակ: Հուսալի ամրացման համար օգտագործվում է մետաղալար և կարիչ: Տերեւներն ընտրվում են տարբեր գույներով, չափսերով և ծառերի ու թփերի տարբեր տեսակներից։ Առաջին շերտը ձևավորվում է ամենամեծ տարրերից, և դրանք մասամբ դուրս են գալիս հիմքի սահմանից և ամրացվում են կարիչով։ Այնուհետև 2-3 շերտ է դրվում չափի աստիճանական նվազումով։ Որոշակի դեկոր ապահովում է նեղ ժապավենը, որը նմանակում է ծաղկեպսակի կապը, այսինքն. գտնվում է պարուրաձև:
3. Դիմումներ. Տերևներից պատրաստված արհեստների ամենատարածված տեսակը հավելվածներն են: Գույներ ընտրելով` կարող եք ստեղծել բավականին բարդ նախշ: Հատկապես հայտնի են տարբեր կենդանիներ (այդ թվում՝ առասպելական)՝ ձկներ, թռչուններ (հատկապես թութակներ), ոզնիներ, թիթեռներ, սիրամարգեր, աքլորներ, կրիաներ և շատ այլ կենդանիներ։ Հաճախ ստեղծվում են մրգերով, ծաղիկներով նատյուրմորտներ, ինչպես նաև հիասքանչ բնապատկերներ։
4. Շրջանակ լուսանկարի կամ նկարի համար: Այն պատրաստվում է դեկորատիվ ծաղկեպսակի նման, բայց հիմքը հաստ ստվարաթուղթ է, որը կտրված է ուղղանկյունի կամ օվալաձևի տեսքով:
5. Ամենապարզ արհեստը տերևների փունջն է: Այն կազմելիս կարևոր է ընտրել երկար և ամուր կտրոններով տերեւներ։ Գունային համադրությունը և չափերը որոշվում են հենց «վարպետի» կողմից։ Նման ծաղկեփնջերի մեջ կանաչ տերևները լավ են անցնում, հատկապես նեղ, երկար «սուրերը»:

Արհեստներ սոճու կոներից դպրոցի համար

Եղեւնու եւ սոճու կոները, որպես դեկորատիվ նյութեր, արժանի են հատուկ ուշադրության։ Դրանցից պատրաստում են օրիգինալ կախազարդեր, որոնք ամոթալի չէ դպրոց բերելն ու ցուցահանդեսին ներկայացնելը: Նման արհեստների ցանկը հսկայական է. Դրանցից կարող ենք առանձնացնել միայն մի քանիսը.

1. Սկյուռիկ. Այնպիսի կոմպոզիցիան, ինչպիսին է «Սկյուռը սոճիի վրա», կարելի է համարել դպրոցական ցուցահանդեսի ցուցադրություն: Կենդանին հավաքվում է տարբեր չափերի 3 կոնից։ Տոնածառի ամենամեծ բաց կոնը պատրաստի սկյուռի պոչն է։ Դուք պետք է ընտրեք այն մի փոքր թեքումով: «Պոչի» հիմքը ծակված է և մի փոքր ավելի փոքր կոն է ամրացվում դրան։ Սա իրանն է։ Սկյուռի գլուխը պատրաստված է փոքրիկ սոճու կամ խեժի կոնից (գլխի համար կոնի փոխարեն կարող եք օգտագործել մեծ կաղին): Տարրերը ամրացվում են միմյանց հետ, օգտագործելով սրածայր ճյուղեր: Եթե ​​ցանկանում եք ամրացնել արձանիկը, ապա հոդերը սոսնձված են: Թաթերը կարող են ձևավորվել ճյուղերից, մետաղալարից կամ հաստ ֆետից։ Սկյուռի աչքերը պետք է արտահայտիչ լինեն, և, հետևաբար, պետք է օգտագործել փոքրիկ փայլուն բույսերի պտուղներ (օրինակ՝ պիոնի սերմեր կամ բալի կորիզներ)։ Կոմպոզիցիայի հիմքը կարող է լինել մեծ սոճու ճյուղը ճյուղավորվող ճյուղով: Դրա վրա պետք է ամրացնել ասեղներով սոճու ճյուղը։ Մի սկյուռ ամրացված է հանգույցի վրա: Որպես լրացուցիչ զարդարանք, դուք կարող եք օգտագործել փոքր կոններ և գունավոր տերևներ: Բամբակյա բուրդը կարող է նմանակել ձյունը:
2. Կրիա. Պատրաստված է մեծ սոճու կոնից, նախընտրելի է լրիվ բաց վիճակում։ Գլխի համար օգտագործվում է կաղին: Ներքևից մի փոքր կլորացված հիմք է ձևավորվում դուրս ցցված տարրերը կտրելով: Ոտքերը կարող են ընդօրինակել թխկի առյուծաձկան։
3. Ձուկ. Դրա համար ընտրվում է խիտ կլորացված կոն։ Աչքերը պատրաստված են ուլունքներից, սերմերի ուլունքներից և փոքր կաղնի գլխարկներից: Թռչնի փետուրները հարմար են լողակների և պոչի համար: Նրանք նախ պետք է ներկված լինեն ցանկալի գույնով: Ոսկեգույն երանգը շատ գրավիչ է:

Թղթե արհեստներ դպրոցի համար

Թուղթն ու ստվարաթուղթը արհեստագործության ամենատարածված նյութերն են: Դուք կարող եք օգտագործել պարզ շարժումներ հարթ և եռաչափ ձևեր ձևավորելու համար, մինչդեռ դրանցից տարրերը հեշտությամբ միացվում են սոսինձով կամ կարիչով: Կարող եք օգտագործել բազմագույն նյութեր կամ ներկել դրանք ցանկացած գույնի ներկերով կամ գուաշով։

Թղթե արհեստների արտադրության մեջ կարող են օգտագործվել տարբեր տեխնոլոգիաներ.

1. Ամենատարածվածը հավելվածներն ու բացիկներն են: Խնդիրը շատ պարզ է. Անհրաժեշտ թվերը կտրված են գունավոր թղթից և սոսնձված ստվարաթղթե հիմքի վրա: Ծավալային քարտերը պատրաստվում են ծալքավոր թղթի միջոցով կամ լցանյութ ավելացնելով (օրինակ՝ բամբակյա բուրդ): Դիզայնի որոշ տարրեր խոզանակով կիրառվում են անմիջապես հիմքի վրա, այնուհետև պատրաստված տարրերը սոսնձված են: Մանր դետալները (աչքեր, բերան և այլն) կիրառվում են նաև խոզանակով։
2. Ծավալային թվեր և առարկաներ. Շատ տարածված օրինակ է դագաղները: Նրանք սոսնձված են ստվարաթղթից, ապա զարդարված: Այդ նպատակների համար կարող են օգտագործվել ուլունքներ, ուլունքներ, հյուսեր և բնական նյութեր: Նկարներում ծավալը կարող է ձևավորվել տարբեր լցոնիչներով՝ փրփուր ռետինե, բամբակյա բուրդ, պոլիստիրոլի փրփուր և այլն:
3. Կտրման տեխնիկա. Ծավալային իրերը կարելի է ստեղծել թղթից կամ բարակ ստվարաթղթից՝ հատուկ մեթոդով։ Օրինակ կարող է լինել վարդ պատրաստելը: Այս դեպքում վերցրեք հաստ գունավոր թղթի թերթիկ՝ երկու կողմից գունավորված (հնարավոր են տարբեր գույներ)։ Ծաղկի համար ամենահարմար գույներն են կարմիրը, վարդագույնը, դեղինը և նարնջագույնը։ Թղթի թերթիկի վրա նշվում է պարույր, որի երկայնքով կատարվում է կտրումը: Արդյունքը պետք է լինի անհավասար պարուրաձև ժապավեն: Այն պտտվում է վերջից սկսած։ Ծաղիկը ստանալուց հետո ազատ ծայրը ամրացվում է սոսինձով։ Այնուհետև նման վարդեր ամրացվում են նախատեսված կազմի ստվարաթղթե հիմքի վրա:
4. . Օգտագործելով այս տեխնիկան՝ ստեղծվում են թեմատիկ ֆոտոալբոմներ։ Այդ նպատակով հաջողությամբ օգտագործվում են հյուսված ջարդոններ, թավշյա թուղթ, աղեղներ, ժապավեններ, փայլաթիթեղ: Այս տեխնոլոգիայի մի տարբերակ է դաջվածքը, երբ ձևավորվում են ուռուցիկ պատկերներ: Մեկ այլ տեխնոլոգիա է տառապանքը, որը հիմնված է ալբոմի արհեստական ​​ծերացման վրա:

Դդմի արհեստ դպրոցի համար

Դդումն իր չափերով ու ձևով մեզ թույլ է տալիս խոսել իր մասին՝ որպես արհեստների հումք։ Այն հեշտ է մշակել դանակով, իսկ մաշկը կարելի է ներկել։ Հիմնական բանը փափուկ ներսից զգուշորեն հեռացնելն է՝ փտելը կանխելու համար։ Դդմի արհեստներ պատրաստելու համար կարող եք առաջարկել հետևյալ գաղափարները.

1. Դիմակ. Տարրական դպրոցի աշակերտների համար ամենամեծ հետաքրքրությունը դդումից սարսափելի կամ զվարճալի դեմք պատրաստելն է: Դրանք պատրաստելը բավականին պարզ է. Ամբողջ միջուկը գդալով հեռացնելուց հետո կեղևը կտրում են դանակով, որպեսզի ձևավորվեն աչքերը, քիթը և բերանը: Այդպիսի դեմքին կարելի է այլ բնավորություն տալ՝ շատ բարի սիրունիկից մինչև չար հրեշ: Վերջին դեպքում էֆեկտը ուժեղանում է ներքին լուսավորությամբ՝ օգտագործելով լապտերը:
2. Ծաղկաման. Ավելի հին ուսանողների համար կարող եք ավելի էլեգանտ տարբերակ առաջարկել՝ ծաղկաման: Դդումի վերին մասում «գլխարկը» կտրվում է և իջնում ​​են: Այն պարունակում է ապակե կամ պլաստիկ տարա, որի մեջ կարելի է ջուր լցնել։ Դդումն ինքնին կարելի է պարզապես լաքապատել կամ ինչ-որ ձևավորում կիրառել։
3. Գնդակ՝ կայծերով։ Դդումը կարող է օգտագործվել որպես զուտ դեկորատիվ տարր։ Օրինակ՝ ամանորին դասասենյակ զարդարելիս կարելի է կայծերով դդումի գնդակ պատրաստել։ Դա անելու համար օգտագործեք ակրիլային ներկեր, որպեսզի դդումն ամբողջությամբ սպիտակ ներկեք (կարող եք տալ ևս մեկ նուրբ երանգ): Սոսինձը կիրառվում է բանջարեղենի մակերեսին որոշակի հատվածներում, որտեղ փայլը ամրացված է: Դրանք կարող են լինել ռոմբի, շրջանագծի, աստղի և այլնի տեսքով։
4. Տարբեր գործիչներ. Արհեստների համար կարող եք նաև օգտագործել փոքր դդումներ։ Դրանք իրար միացնելով կարող եք ընդօրինակել տարբեր կենդանիների։ Ամանորին սպիտակ ներկված դդումները կարող են լավ նյութ լինել «ձյունե կանայք» պատրաստելու համար։

Աշնանային արհեստներ դպրոցի համար

Պատահում է, որ արհեստագործական տարբեր նյութերով հարուստ աշնան սեզոնն ընկնում է ուսումնական տարվա սկզբին, երբ երեխաները ամառային արձակուրդներից հետո հանդիպում են միասին։ Ինչպես եմ ուզում այս պահին զարմացնել իմ հասակակիցներին: Աշունը ստեղծագործելու մեծ հնարավորություններ է բացում։ Այս պահին վերը նկարագրված տերևային արտադրանքները հայտնի են: Կարող են օգտագործվել տարբեր մրգեր.

Այս շրջանի լավ հիշողություն կարող է թողնել «Ոսկե աշուն» կոմպոզիցիան։ Դուք կարող եք առաջարկել աշնանային ձևավորման մեջ ծառով հավելված ստեղծելու գաղափարը։ Այն պատրաստված է հետևյալ կերպ. Ստվարաթղթե թերթիկի վրա մուգ ներկով գծված է ծառի բուն: Այնուհետև դրա վրա սոսնձված են բույսի փոքր տերևներ կամ մեծ տերևներից բեկորներ: Դրանք ամրացվում են մի եզրին, որպեսզի հնարավոր լինի բարձրացնել տերևի մյուս եզրը։ Սա ստեղծում է ծավալուն ազդեցություն

Արհեստներ բանջարեղենից դպրոցում ցուցահանդեսի համար

Բանջարեղենից և մրգերից կարող եք բնօրինակ արհեստներ պատրաստել, որոնք կարող են արժանանալ դպրոցական ցուցահանդեսների հաղթանակի: Կարող են օգտագործվել հետևյալ բանջարեղենները.

1. Սմբուկ. Կեղևի մուգ գույնը և բաց երանգը այն հեռացնելիս հնարավորություն են տալիս նմանակել տարբեր կենդանիների՝ համատեղելով այդ էֆեկտները։ Հատկապես հայտնի են պինգվիններն ու դելֆինները: Չինական կաղամբի հետ միասին կարող եք գեղեցիկ բադ պատրաստել: Մեծ սմբուկով պատրաստված ծաղկամանը լավ տեսք ունի:
2. Ցուկկինի. Այս բանջարեղենից դուք կարող եք ստեղծել այնպիսի ֆիգուրներ, ինչպիսիք են պինգվինները, շնաձկները (ցուկկինիից) և կոշիկները:
3. Վարունգ. Բանջարեղենի կանաչ գույնն անմիջապես ստեղծում է Գենա կոկորդիլոսի կերպարը։ Հեքիաթային կոշիկները շատ գեղեցիկ տեսք ունեն։
4. Ծաղկակաղամբ. Սպիտակ մորթե գլխարկը, երբ համակցված է այլ բանջարեղենի հետ, թույլ է տալիս կատարել տարբեր կերպարներ՝ ոչխար Դոլլի, կարապ, պաղպաղակ և շատ ավելին:
5. Բողկ. Այս փոքրիկ բանջարեղենը դարձնում է գեղեցիկ փոքրիկ մկներ, թռչող ագարիկ սունկ և ծաղիկներ:
6. Գազար. Նրա վառ գույնը հիանալի է ծաղիկներ ստեղծելու համար։ Այն լավ համադրվում է այլ բանջարեղենի հետ:

DIY արհեստներ «Դպրոց» թեմայով

Իհարկե, ուսանողների համար «Դպրոց» թեման հոգով մոտ է և ներառում է բազմաթիվ հասկացություններ։ Հատկապես ուշագրավ են այնպիսի բաժիններ, ինչպիսիք են «Իմ դպրոցը», «Իմ դասարանը», «Ի՞նչ է պետք դպրոցում», «Ապագայի դպրոցը» և այլն։ Ամենից հաճախ նման արհեստները հիմնված են հավելվածների, ալբոմների, կավից կամ պլաստիլինեից պատրաստված արտադրանքի, թղթի և ստվարաթղթի վրա:

Լուսանկարների ալբոմը, հատկապես այն, որը պատրաստված է scrapbooking տեխնոլոգիայի միջոցով, երկար տարիներ հիշողություն է թողնում: Ո՞րն է այս մոտեցման ազդեցությունը: Տեխնիկան ներառում է շապիկի և ալբոմի յուրաքանչյուր թերթիկի ոչ ստանդարտ ձևավորում: Ծածկույթը ձևավորված է փարթամ և պայծառ։ Այստեղ ողջունելի են եռաչափ պատկերներ և դաջվածք: Յուրաքանչյուր ներքին թերթ սովորաբար պարունակում է միայն մեկ լուսանկար: Բայց դրա համար կարող են լինել օրիգինալ ու լակոնիկ մեկնաբանություններ ու մուլտֆիլմեր։ Կարևոր է, որ դեկորատիվ տարրերը համապատասխանեն թեմային: Հենց այս մոտեցումն է ապահովում արհեստի նկատմամբ մեծ հետաքրքրությունը տարիներ անց, երբ բուռն հիշողությունները ծածկում են վաղուց հասունացած մարդուն։

Աշունը լավագույն ժամանակն է բնական նյութեր պատրաստելու համար, որոնցից հետագայում տարբեր արհեստներ կստեղծվեն։ Շատ դպրոցներ այսօր նշում են աշնան օրը։ Իսկ այս տոնին ընդունված է բնական նյութերից տարբեր արհեստներ պատրաստել։ Իսկապես, աշնան սկզբին դպրոցներում 1-ին դասարանի արհեստները պատրաստվում են հիմնականում բնական նյութերից։ Հետևաբար, 1-ին դասարանի արհեստների մեր ընտրանիում կարող եք գտնել նաև այնպիսի հրաշալի արհեստներ՝ պատրաստված նյութերից, որոնցով բնությունը առատաձեռնորեն պարգևատրել է մեզ: Բացի այդ, այստեղ դուք կտեսնեք արհեստների այլ տարբերակներ, որոնք դուք անպայման կցանկանաք պատրաստել:

Արհեստ 1-ին դասարանի համար բնական նյութերից

Տեսեք, թե ինչ հրաշալի կոմպոզիցիա կարելի է պատրաստել այն նյութերից, որոնք ընկած են մեր ոտքերի տակ աշնանը։ Եվ այս կազմի համար դուք ստիպված կլինեք հավաքել կաղին: Ձեզ անհրաժեշտ կլինի նաև PVA սոսինձ և ստվարաթղթե թերթ, որից դուք պետք է կտրեք սովորական տերևի ձևը:

Հավանաբար 1-ին դասարանի բոլոր աշակերտներին ծանոթ է հայտնի մուլտֆիլմը՝ Smeshariki-ն։ Այսպիսով, դուք կարող եք այս հերոսներին պատրաստել բնական նյութերից դպրոցում ստեղծագործական դասի ժամանակ: Այս արհեստը ստեղծելու համար անհրաժեշտ է միայն բանջարեղեն և պլաստիլին պատրաստել: Ձեզ կարող են անհրաժեշտ լինել նաև ֆլոմաստերներ, որոնցով կզարդարեք կերպարներին։ Ամեն ինչ շատ ծիծաղելի է թվում: Այդպես չէ?

Արհեստներ հարմար նյութերից

Այս հոդվածում դուք կգտնեք արհեստներ տարրական դպրոցի աշակերտների համար: Այս բոլոր արհեստները կարող եք պատրաստել դպրոցում՝ դասարանում կամ տանը, օրինակ՝ դպրոցական ցուցահանդեսի համար: Մենք բոլորս էլ մեր տանը շատ ավելորդ բաներ ունենք։ Իսկ եթե տանը դրված են հին ապակյա տարաներ, առաջարկում ենք դրանք մի փոքր ավելի վառ դարձնել։

Այսպիսով, դուք պետք է պատրաստեք.

• մաքուր ապակե տարա,
• ակրիլային ներկեր,
• ծաղիկներ զարդարման համար.

Նման արհեստ պատրաստելը շատ պարզ է. Դա անելու համար պարզապես անհրաժեշտ է բանկաը ներկել ակրիլային ներկերով։ Եվ հենց ներկը չորանա, դրա վրա պետք է գրել մարկերի միջոցով։ Վերջ, հրաշալի ծաղկամանը պատրաստ է։ Մնում է միայն ծաղիկներ մտցնել դրա մեջ:

Եթե ​​տանը լուցկիներ ունեք, կարող եք դրանցից նման նկար պատրաստել։ Այստեղ ձեզ հարկավոր կլինի սոսինձ և ստվարաթղթե թերթ: Թող ձեր երևակայությունը թափվի և տեսեք, թե ինչ կարող եք գտնել:

Գունավոր թղթից պատրաստված արհեստներ

Գունավոր թղթից կարող եք բազմաթիվ արհեստներ պատրաստել։ Եվ, հետևաբար, նման նյութը բավականին հաճախ օգտագործվում է դպրոցականների հետ դասերի ժամանակ: Թղթից կարելի է նման վառ ու հետաքրքիր իրեր պատրաստել։ Եվ դիագրամը ձեզ կասի, թե ինչպես դրանք պատրաստել:

Հնդկական.

Նման հնդիկ պատրաստելու համար պետք է պատրաստել.

• գունավոր թուղթ՝ կարմիր, դեղին և նարնջագույն;
• զուգարանի թղթի գլան;
• մկրատ;
• սոսինձ;
• մի քանի կոճակ;
• մարկեր;
• մի քանի մեծ կոճակ:

Առաջընթաց:

1. Նախ, դուք պետք է սոսնձեք մի քանի կոճակ զուգարանի թղթի գլանափաթեթի վրա: Արդյունքում դուք ստանում եք աչքեր:
2. Նարնջագույն թղթից դուք պետք է կտրեք եռանկյուն, որը կտուցի փոխարեն է: Իսկ կարմիր թղթից պետք է կտրատել մի կծիկ, որը սոսնձված է կտուցի տակ։
3. Այժմ դրեք ձեր ափը և շրջանացրեք այն: Որից հետո դուք պետք է կտրեք այն: Այս ափը պետք է օգտագործվի որպես կաղապար: Եվ արժե կտրել այս ափերից մի քանիսը: Դրանք պետք է լինեն մոտավորապես 6-ը:
4. Այժմ մենք սոսնձում ենք ափերը թևերի հետևում: Ընդ որում, պետք է սոսնձել 2 շերտով՝ փետուրներ ստանալու համար։
5. Ի վերջո, մենք սոսնձում ենք 2 մեծ կոճակներ թևի ներքևի մասում, որոնք կլինեն արհեստի ոտքերը:

Ձեռքի խաղալիք - ուրախ ութոտնուկ:

Այս արհեստը շատ հեշտ է պատրաստել։ Աշխատելու համար անհրաժեշտ է պատրաստել.

• մկրատ և մատիտ;
• սոսինձ և գունավոր թուղթ:

Առաջընթաց:

1. Նախ, դուք պետք է ձեր ափը տեղադրեք թղթի վրա: Այնուհետև դուք պետք է այն ուրվագծեք պարզ մատիտով։ Ընդ որում, մատները ութոտնուկի ոտքեր են։
2. Այժմ, օգտագործելով գունավոր թղթեր, դուք պետք է պատրաստեք ութոտնուկի դեմք:
3. Այնուհետև ութոտնուկ աղջկա համար պետք է կիսաշրջազգեստ կտրել թղթից:

Վերջ, զվարճալի արհեստը պատրաստ է:

Վերջապես

Այժմ դուք իմացաք, թե ինչ արհեստներ կարող եք պատրաստել 1-ին դասարանում դպրոցում: Արժե ասել, որ սա արհեստների ընդամենը մի մասն է։ Եվ դուք կարող եք լրացնել այս գաղափարները ձեր ստեղծագործ մտածողությամբ և երևակայությամբ:

Ողջույն բոլորին!

Բարի գալուստ ShkolaLa բլոգի էջեր: Դրսում աշուն է։ Ինչպիսի՞ «դպրոց» կլիներ այն աշնանը և առանց աշնանային արհեստների: Ճիշտ է, ոչ մեկը) Երեխաները ամեն տարի սեպտեմբեր-հոկտեմբեր ամիսներին դպրոց են բերում բնական նյութերից պատրաստված տարբեր արհեստներ: Այսինքն՝ հենց հիմա։ Ուստի հենց հիմա բլոգում հրապարակվում է հոդված՝ նվիրված այս արհեստներին։

Աշխատանքների մեծ մասը, որոնք կտեսնեք ստորև, գտել եմ իմ կողմից համացանցում։ Ուզում եմ մեծ բարև ասել նրանց հեղինակներին և շնորհակալություն հայտնել նրանց հիանալի ստեղծագործության և հիանալի գաղափարների համար, որոնք, հուսով եմ, շատ փոքրիկ դպրոցականների և նրանց ծնողներին կոգեշնչեն իրենց արհեստներով:

Դասի պլան:

Շագանակից

Մի հսկայական շագանակ է աճում հենց մեր մուտքի դիմաց։ Իսկ երբ առավոտյան տնից դուրս գաք, ոչ, ոչ, և գլխին շագանակ կստանաք: Դա բացարձակապես չի ցավում, դա պարզապես անսպասելի է տեղի ունենում) Այսպիսով, մենք չպետք է հեռու գնանք շագանակների համար, նրանք բառացիորեն ընկնում են երկնքից:

Անցյալ տարի մենք մեր ձեռքերով շագանակից պատրաստեցինք այս «Շաշկի-Բագերը», որոնք հետո որպես հուշանվեր նվիրեցինք մանկապարտեզին։

Վարպետության դասը, թե ինչպես պատրաստել այս խաղը, թաքնված է:

Այս զարմանահրաշ խխունջները կարող եք պատրաստել նաև շագանակից։ Շատ հեշտ արհեստ, որը շատ ժամանակ չի պահանջում։

Հմայիչ և ամենևին էլ ոչ սարսափելի սարդ։ Ճիշտ է, շագանակի վրա փոս պատրաստելը կարող է խնդրահարույց լինել: Այստեղ երեխան հավանաբար մեծահասակի օգնության կարիքը կունենա։

Եթե ​​ավելացնեք պլաստիլին և մի քիչ երևակայություն, կարող եք պատրաստել ամբողջ Աֆրիկան:

Կամ թռչնաբուծական բակ:

Եվ այս թրթուրը պարզապես տեսարան է ցավոտ աչքերի համար:

Համոզված եմ, որ նա կարող էր զարդարել մեկից ավելի ցուցահանդեսներ և հաղթել աշնանային ինչ-որ մրցույթում։

Կոներից

Իսկ սոճու կոների համար ես ու երեխաներս զամբյուղով գնում ենք Հաղթանակի այգի։ Բայց այնտեղ դուք կարող եք վերցնել միայն սոճու կոներ:

Խաղադաշտը պատրաստված է ճյուղերից, իսկ չիպսերն իրենք՝ խճաքարերից, բայց դրանք կարելի է պատրաստել նաև շագանակից և նույնիսկ ընկույզի կճեպի կեսերից։

Տերեւներից, ծաղիկներից, հատապտուղներից

Դե, աշնանը շատ գեղեցիկ պայծառ տերեւներ կան: Հավաքել - Չեմ ուզում: Այնուամենայնիվ, ինչպես հատապտուղները, օրինակ, ռոունը:

Հիշում եմ, երբ Սաշան առաջին դասարան էր սովորում, սա ուրիշ կյանքում էր (բլոգից առաջ), ես ու նա աշնանային տերևներից վարդեր պատրաստեցինք դպրոցի համար։ Մեզ մոտ չստացվեց, մենք բազմիցս փորձեցինք: Արդյունքում մենք կարողացանք. Ստացվեց նման բան.

Տերեւներից եւ ծաղիկներից կարող եք կատարել տարբեր հավելվածներ։

Օգտագործեք դրանք այլ բնական նյութերի հետ միասին։

Կամ կարող եք փորձել ստեղծել իսկական արվեստի գործ:

Rowan հատապտուղները կատարյալ են, օրինակ, զարդեր, ուլունքներ պատրաստելու համար:

Տարօրինակ բանից

Իսկ աշնանային զբոսայգիներով ու փողոցներով քայլելիս կարելի է գտնել տարօրինակ և առաջին հայացքից արհեստների համար բոլորովին ոչ պիտանի մի բան։ Օրինակ, ահա մի կտոր կեչու. Ինչ անվանեմ: Դու քնե՞լ ես, թե՞ ինչ:

Մենք նրան գտանք և տարանք մեզ հետ։ Բերեցին տուն։ Լվացվեցին և չորացվեցին։ Եվ նրանք որոշեցին այն վերածել... ձմերուկի։ Ձևը շատ հարմար է։ Տեսեք, թե ինչ ենք ստացել.

Մեզ անհրաժեշտ էր.

• կեչի;
• ակրիլային ներկեր (սպիտակ, կանաչ, սև, կարմիր);
• խոզուկներ;
• ակրիլային լաք;
• PVA սոսինձ;
• պլաստիլին.

Նախ, մենք պատրաստեցինք մեր ամբողջ ապագա ձմերուկը PVA սոսինձով:

Հետո «կեղևը» ներկեցին մուգ կանաչ գույնով։

Եվ նրանք մեջտեղից մի մուգ շերտ գծեցին։

«Ձմերուկի միջուկը» նախ պատել են սպիտակ ներկով։

Եվ հետո, մի փոքր նահանջելով ընդերքից, որպեսզի մնա սպիտակ եզր, ամեն ինչ ներկվեց հարուստ կարմիր գույնով:

Սպիտակից կարմիրի անցումն ավելի սահուն դարձնելու համար նրանց միջև վարդագույն շերտ է ավելացվել։ Երբ մեր ձմերուկը չորացավ, մենք այն պատեցինք լաքով։ Դրանից հետո այն էլ ավելի հյութալի դարձավ։

Միակ բանը, որ պակասում է, ոսկորներն են։ Մենք դրանք կաղապարել ենք սև պլաստիլինից և սոսնձել տեղում:

Այժմ այս կեչու ձմերուկը կանգնած է մեր սենյակում՝ ամենատեսանելի տեղում և հիացնում է մեզ և մեր հյուրերին, ովքեր ձգտում են դիպչել ամառվա այս կտորին։

Ահա թե որքան տարբեր արհեստներ կարող եք ստեղծել և պատրաստել տարրական դպրոց ձեր սեփական ոսկե ձեռքերով: Ոչինչ բարդ չէ, բայց որքան հուզիչ:

Եվ հենց հիմա երգող փոքրիկները ձեզ հետ կկիսվեն իրենց հիանալի ոսկե աշնանային տրամադրությամբ)

Ի՞նչ եք արդեն հասցրել կառուցել բնական նյութերից այս աշնանը: Կասե՞ս ինձ։ Սպասում ենք մեկնաբանություններին)

Ուրախ ստեղծագործություն:

Ձեր՝ Եվգենյա Կլիմկովիչ։

Կարող է առաջարկել լայն տեսականի թղթե արհեստների տարրական դպրոց, քանի որ այս պահին աշխատանքի դասը հատուկ նշանակություն է ստանում երեխայի անհատականության զարգացման համար։ Աշխատանքային պարապմունքների ժամանակ սովորողը սովորում է աշխատել տարբեր նյութերի հետ, առաջին անգամ ծանոթանում է պլաստիլինի հետ և հասկանում, որ այն կարելի է օգտագործել տարբեր ֆիգուրներ ստեղծելու համար։ Այժմ, նույնիսկ սովորական թղթից, ուսուցիչը ցույց է տալիս, թե ինչպես կարելի է ստեղծել օրիգինալ և գեղեցիկ արհեստներ, որոնք կարող են ունենալ նաև գործնական նշանակություն։

Եթե ​​մոտենա, ապա դա օգտակար կլինի, քանի որ այս տոնի նախօրեին ցանկանում եք ոչ միայն զարդարել տունը, այլև հատուկ տոնական մթնոլորտ ստեղծել ձեր դասարանում, որտեղ ձեր ծնողներն արդեն փոքրիկ տոնական ծառ են տեղադրել:

Թղթե արհեստներ, տարրական դպրոց՝ վարպետության դասեր

Եթե ​​դուք ընտրում եք թղթե արհեստների տարրական դպրոցի վարպետության դասեր, ապա դրանք պետք է լինեն պարզ ու հասկանալի, որպեսզի երեխայի մոտ անմիջապես ցանկություն առաջանա սեփական ձեռքերով նման տնական արտադրանք անելու։ Բազմաթիվ գաղափարների թվում կան նաև գործնական արհեստներ, որոնք կարող են օգտագործվել մանկական սենյակի ինտերիերում։ Ինչպես գիտեք, սենյակում պետք է լինեն վառ շեշտադրումներ, իսկ եթե մանկապարտեզում օգտագործում եք միայն պաստելի գույներ, ապա գունավոր թղթից կարող եք վառ բծեր պատրաստել, և երեխան կարող է գլուխ հանել այս գործից։

Նման վառ թղթե ծաղկեպսակների շնորհիվ ձեր տանը միշտ կլինի տոնական տրամադրություն և ուրախ մթնոլորտ։ Նման ծաղկեպսակներ կարելի է կախել պատուհանից կամ պահարաններից, առաստաղներից, իսկ եթե մոտենում է Ամանորը, ապա կարող են զարդարել տոնածառ։

Դուք կարող եք, օրինակ, ժապավեններից ծիածանը պատրաստել, որը կարելի է կախել ոչ միայն հորիզոնական, այլև ուղղահայաց, այնուհետև մի ծայրին պետք է մի փոքր ծանրություն կցել, նույնիսկ պլաստիլինը կկատարի:

Ստեղծագործական գործընթացը սկսվում է գունավոր թղթի թերթիկը կիսով չափ ծալելով և այնուհետև մկրատով երկու մասի կտրելով: Կտրեք նույն լայնությամբ գունավոր շերտեր, ցանկալի է մոտ մեկ սանտիմետր:

Այս պարզ ծաղկեպսակի համար ձեզ անհրաժեշտ կլինի կարի մեքենա, բայց 8-9 տարեկանում արդեն կարող եք աղջկան սովորեցնել կարի մեքենա օգտագործել, սա երեխային կտա առաջին հմտությունները սարքավորումների հետ աշխատելու համար, որոնք կարող են օգտագործվել: ապագան.

Շերտերը պետք է ծալել գույների այն հաջորդականությամբ, որը ձեզ դուր է գալիս, քանի որ նման ծաղկեպսակում հավանաբար կցանկանաք օգտագործել ավելի քան 2-3 գույն, քանի որ կարող եք ստանալ ոճային ծիածանը շատ հարուստ գույներով: Թելերը պետք է ամուր լինեն, որ չկոտրվեն ու հարդարումը մի քանի տարի մնա։ Շերտերը պետք է կարել իրար՝ թողնելով մի փոքր տարածք դատարկ, այսինքն՝ կմնա միայն միահյուսված թելերի թել։ Իսկ այն փափուկ դարձնելու համար կարելի է ժապավենը պտտել։

Նման արհեստի համար նույնիսկ բարակ ստվարաթուղթը հարմար է, նրանք խոսեցին այդպիսի ստեղծագործության և փաթեթավորման թղթի մասին, որի ջարդոնները նվերները փաթաթելուց հետո միշտ առատ են: Կարող եք նաև խուսափել բոլոր տարրերը կարելու անհրաժեշտությունից, փոխարենը դրանք պետք է սոսնձել թելի վրա, բայց դա շատ ավելի շատ ժամանակ կխլի:

Ինչպես պատրաստել թղթե արհեստներ՝ տարրական դպրոց

Մի վայր, որտեղ բոլոր երեխաներին սովորեցնում են ինչպես պատրաստել թղթե արհեստներ - տարրական դպրոց, իսկ ուսուցիչը փորձում է ընտրել միայն լավագույն ու պարզ գաղափարները։ Նրանց թվում կան այնպիսիք, որոնք մեծապես կգերի դպրոցականներին, քանի որ նրանց աշխատանքի արդյունքը նկատելի կլինի բոլորի համար։ Օրինակ՝ Ամանորին կամ մարտի 8-ին կարող եք երեխաներին հրավիրել իրենց ձեռքերով ինքնատիպ գունավոր ծաղկեպսակներ պատրաստել, ապա դրանք կախել դասարանում։ Ամանորյա մատանիները ծաղկեպսակներ պատրաստելու ամենատարածված միջոցն են, քանի որ նման զարդերը գերազանցում են բոլոր սպասելիքները: Դա շատ հեշտ է անել:

Օղակների համար անհրաժեշտ է տարբեր գունավոր թղթերից շերտեր կտրատել, այստեղ հարմար է նաև փաթեթավորման թուղթը տարբեր վառ ձևավորումներով։ Թերթի վրա դուք պետք է չափեք նույն լայնության հատվածները, մոտավորապես 3,5 սմ և 21 սմ երկարություն (սա թղթի թերթիկի լայնությունն է): Այնուհետև չափված շերտերը պետք է կտրվեն մկրատով: Շերտերը կարող են ավելի նեղ լինել, բայց այս դեպքում օղակները ավելի փոքր կլինեն։

Օղակները սոսնձելիս պետք է մեկը մյուսի մեջ շղթա կազմելու համար: Դուք կարող եք փակել այն, եթե նախատեսում եք զարդարել տոնածառը դրանով և գիտեք դրա տրամագիծը, կամ կարող եք թողնել երկար շղթա, որը հետագայում կարելի է ամրացնել պատին կամ մի քանի անգամ փաթաթել ծառի շուրջը։

Շղթան կարելի է ստեղծել մեկ այլ անսովոր ձևով. Այս դեպքում ձեզ հարկավոր կլինի նաև վառ թուղթ, մկրատ և PVA: Թղթի կտորը պետք է կիսով չափ ծալել՝ փոքր քառակուսի ձևավորելու համար։ Շղթայի տարրը կարող է լինել երկու տեսակի՝ մեկում կա «ութի գործիչ»՝ առանց միացված միջնամասի, իսկ երկրորդ տարբերակում՝ երկու օղակների միջև կապի փոքր ուղղանկյուն։ Կախված այն հղումների չափից, որը ցանկանում եք ստանալ, թղթի թերթիկը պետք է կտրվի երկու կամ չորս մասի, այդպիսի մի մասը կգնա մեկ հղում: Որպեսզի չանհանգստանաք ամեն անգամ անսովոր ձևի հղում ստեղծելու մասին, կարող եք բարակ ստվարաթղթի վրա ձևանմուշ պատրաստել, այնուհետև պարզապես մատիտով գծել այն և կտրել այն, այդպիսով կարող եք պահել երկու երեխաների՝ ձեր գրասեղանի հարևաններին: , միանգամից զբաղված, թող մեկը կատարի ուրվագիծը թղթի վրա տեղափոխելը, իսկ երկրորդը մկրատով զգուշորեն կտրի դրանք։

Երբ բոլոր տարրերը պատրաստ են, կարող եք սկսել ծաղկեպսակ ձևավորել, դրա համար մի օղակը պետք է պարուրվի մյուսի մեջ, այդպիսով ստեղծելով շղթա, և դրա երկարությունը կախված է միայն ձեր ցանկությունից: Իհարկե, նման արհեստը տոներից առաջ կդառնա իսկական տան ձևավորում, եթե օգտագործեք բազմագույն վառ թուղթ և այլընտրանքային գույներ:

Թղթե արհեստներ՝ տարրական դպրոցի ապլիկացիաներ

Իհարկե, հիմնական արհեստները, որոնք երեխաները պատրաստում են դպրոցում, հավելվածներն են: Գունավոր թղթից կարող եք կտրել տարբեր տարրեր, այնուհետև դրանք ձևավորել հետաքրքիր դիզայնով: Այս տեխնիկան կարող է օգտագործվել թեմատիկ ծաղկեպսակ պատրաստելու համար: Հիմքի համար կարող եք օգտագործել բարակ բազմագույն ստվարաթուղթ, որից պետք է կտրել միանման կողմերով փոքր եռանկյուններ (երկու կողմերը պետք է նույնը լինեն):

Նման ծաղկեպսակ կարելի է փոքր պատրաստել, բավական կլինի 10-15 տարր: Այն կարելի է կախել գրասեղանի վերեւի սենյակում։ Ինչ վերաբերում է թեմային, այն կարող է շատ տարբեր լինել։ Յուրաքանչյուր նման եռանկյունու վրա կարելի է սոսնձել չորացած աշնանային տերեւ, իսկ եթե յուրաքանչյուրի վրա տարբեր տերեւներ կպցնես, ապա տանը յուրահատուկ աշնանային մթնոլորտ կտիրի։ Դուք կարող եք ստեղծել տերևներից, և դրանք կարող են լինել ոչ միայն հավելվածներ, այլև տերևներից օրիգինալ ծաղիկներ, բայց այդպիսի ստեղծագործական աշխատանք արդեն կարելի է առաջարկել ավագ դպրոցի աշակերտներին: Կարող եք նաև ծովային մթնոլորտ ստեղծել եռանկյունիներում, կտորներ կտրել թղթե տարրերից, այնուհետև դրանք ձևավորել խարիսխի, ղեկի, ծովային ալիքներ ստեղծել, սպիտակ և կապույտ զիգզագներ փոխարինելով, որոնք կարելի է շարել փոքր սպիտակ և կապույտ քառակուսիներից: .

Դուք կարող եք գալ լայն տեսականի թղթե արհեստներ՝ տարրական դպրոց՝ հավելվածներ; միջնակարգ դպրոց՝ քվիլինգ և պարզ դեկուպաժ, բայց ավագ դպրոցի աշակերտներն արդեն կարող են զբաղվել ավելի լուրջ տնական բացիկներով՝ օգտագործելով scrapbooking տեխնիկան, բացի այդ, այժմ արվեստի խանութներում գրության համար շատ տարբեր նյութեր կան, ինչը նշանակում է, որ ձեր երևակայությունը կարող է մոլեգնել: ստեղծեք ամենաօրիգինալ արհեստները ձեր սեփական ձեռքերով:

Թղթային Արհեստ՝ տարրական դպրոց

Գեղարդը, որի յուրաքանչյուր օղակը բազմաշերտ սիրտ է, շատ գեղեցիկ է թվում, այն ստեղծելու համար հարկավոր է վերցնել վառ գունավոր թուղթ, մկրատ, կարիչ, մկրատ: Դուք պետք է թղթից կտրեք շերտեր, որոնք կկազմեն ձեր սրտի մեկ պատը, այնպես որ դուք պետք է ընտրեք համապատասխան չափը: Ծաղկեպսակը կարող է ունենալ մեկ այդպիսի սիրտ որպես կապ, կամ կարող է լինել երկու կամ երեք, որոնցից յուրաքանչյուրը ավելի մեծ կլինի, քան նախորդը:

Երկու ժապավենը պետք է ծալվի մի ծայրով և ամրացվի կարիչով, մյուս ծայրերը պետք է ծալվեն՝ սիրտ ձևավորելու համար, ինչպես նաև միացվեն կարիչով, նույն փուլում կարող եք երկու ստորին ծայրերը մտցնել ծալված երկու վերին ծայրերի մեջ։ և ամրացրեք չորս շերտ թուղթ: Սա արդեն կլինի ձեր շղթայի հավաքման սկիզբը:

Իհարկե, տարրական դասարանների աշակերտները իսկապես հաճույք կստանան իրենց սենյակի համար ոճային դեկորացիաներ պատրաստելով` օգտագործելով կոնֆետի փաթաթան, բացի այդ, տոներից առաջ այս նյութը հաստատ առատ է: Սա գործնականում այն ​​դեպքն է, երբ վերամշակվող նյութերը օգտագործվում են ինքնատիպ տնական իրեր ստեղծելու համար. նման ծաղկեպսակներով կարելի է զարդարել դպրոցի բակում աճող ծառը, և եթե յուրաքանչյուր դասարան նման ստեղծագործություն զբաղվի, ապա ծաղկեպսակը երկար և բավական կլինի: բարձրահասակ եղեւնի համար.

Առաջին բանը, որ դուք պետք է անեք, կոնֆետի փաթաթան կտրեք հավասար մասերի, կարող եք ստանալ 3, 4, 6 կտոր, դա կախված է հենց կոնֆետի փաթաթանից: Յուրաքանչյուր մաս կարող է ունենալ 2-ը 4-ի կամ 3-ը 5-ի չափերը: Հարմարության համար կարող եք նույնիսկ ձևանմուշ պատրաստել, որը կօգնի ապագայում բոլոր մասերը ստեղծել նույն չափի:

Այնուհետև յուրաքանչյուր ուղղանկյուն պետք է գլորվի խողովակի մեջ, բայց դուք պետք չէ անմիջապես բաց թողնել այն, քանի որ այն արագ կբացվի, այնպես որ պահեք այն ձեր մատներով: Դուք պետք է հաստ ասեղ մտցնեք մեծ աչքով ասեղի մեջ և սկսեք խողովակները մեկ առ մեկ լարել այս թելի վրա: Դուք կարող եք ազատ հանգույց անել թելի վերջում, որպեսզի ձեր խողովակները չցատկեն: Երբ դրանք բոլորը կապվում են, դուք կարող եք դրանք շրջել տարբեր ուղղություններով, այնպես որ ծաղկեպսակն էլ ավելի պայծառ տեսք կունենա:

Թղթե արհեստների տարրական դպրոց. վարպետության դասեր

Իհարկե, ցանկացած տարիքի երեխաները սիրում են թղթե ինքնաթիռներ պատրաստել, իսկ տարրական դպրոցում կարող եք նրանց պատմել օրիգամիի արվեստի մասին, ցույց տալ նկարներ՝ ցույց տալու համար, թե ինչ հետաքրքիր արհեստներ կարելի է անել դրա օգնությամբ: Կարող եք նաև ծաղկեպսակ պատրաստել՝ օգտագործելով օրիգամիի տեխնիկան, բայց այստեղ աշակերտին անհրաժեշտ կլինի մեծահասակի օգնությունը, սա կարող է լինել ուսուցիչ կամ ծնող:

Մեկ տարրի համար մեզ անհրաժեշտ կլինի երկու տարբեր գույների երկու ժապավեն: Մեկի լայնությունը 3,5 սմ է, երկարությունը՝ 21 սմ (հավասար է A4 թերթիկի լայնությանը)։ Հաջորդը, դրանք պետք է ծալել, որպեսզի ձևավորվի երկար ծիածանի ժապավեն: Մի ժապավենը պետք է միացված լինի մյուսին, եզրերով ուղիղ անկյան տակ: Հետևողականորեն, դուք պետք է շարունակեք ծալել շերտերն այնպես, որ հորիզոնականը անցնի մյուս կողմը, ուղղահայացը իջնի:

Ի դեպ, օրիգամիի տեխնիկան կարող է օգնել ձեզ հետաքրքիր բաներ պատրաստել, քանի որ այս տեխնիկայով կարելի է պատրաստել և՛ դեղին հավ, և՛ Զատկի ձու, բայց սա արդեն խնդիր է այն ծնողների համար, ովքեր պատրաստվում են Զատիկին: Նախակրթարանի աշակերտներին կարելի է խնդրել թեմատիկ հայտ ներկայացնել: